原创授人以鱼不如授人以渔

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作者:驻马店十一中 宋亚楠

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  今天听得这节课是关于文化背景的。文化背景其实是我很感兴趣的一个话题,平时教学过程中,也会把自己所知道的文化常识告诉给学生们听。

陈教授这节课上的很有趣,从开头“出口”的翻译来说就把我笑得不行。本该是exit的,却被我们中国人翻译成了 export,是要把从这过的人都当成商品,交点税送到国外去哪?这就是我们中西方文化的差异,我们说的英语只能中国人听懂,外国人也许根本不知道我们什么意思。

陈教授这次报告有很多我很赞同的观点。他说我们要把握学英语的关键期,再加上对文化的掌握,在文化背景下掌握英语会很快。也告诉我们要向学生多讲解东西方文化的区别,依托着课堂,多给孩子们渗透文化意识,让孩子们可以看看外国原声的地道的电影,让孩子们多听,多讲,多接触这个环境,多渠道多视角的接触这个环境。同时告诉我们一句大家都知道都明白的一句话:Tell me, I'll forget. S how me, I'll remember. Involve me, I'll understand.所以我们要让学生们多点参与,多角色扮演,多做点游戏,让学生们参与进来,让学生们做学习真正的主人!

但同时,教授的有些观点我也是有异议的。教授举的例子当中有一个How do you spell that please?说这个是中国式英语,意思这就是错误的。可是我们用的人教版Go for it预备篇第二单元,目标语言中就有一句How do you spell it?这是说我们的课标不严谨,需要改进?还是说这样简单的中国式英语是可以说的?我们不是还有一句Long time no see!吗?这些简单的中国式英语对吗?可以说吗?但是还是要多给学生们更地道英语的感受吧。其次教授说,要少讲语法,不讲语法,多输入语言。多输入没错,可是在中国这样的应试教育大环境下,分数是选拔人才的重要途径,得高分得天下!不讲语法,孩子们的英语怎么学呢?他们真的有这个能力光靠语言的输入就能悟透英语吗?他们能应付的了中考吗?这真的还是需要不断的去研究的。

有思考有疑问才能进步吧,以后还是会多研究多思考多学习,让自己变得更棒!

陈教授 中国式英语 英语 驻马店十一中 spell

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