原创严重偏科是一种什么体验?不学英语北大清华,学英语只能北大青鸟

偏科,是不少高中生的噩梦,也是很多人在学生时代曾遇到过的问题。那么,严重偏科是一种什么样的体验呢?有网友说:不学英语我能上北大清华,学了英语只能上北大青鸟,我太难了。

对此,很多人都深有同感,所以网友们纷纷吐槽了偏科英语的一些体验。

01.

数学老师眼里我是大神,在英语老师眼里我就是个智障,妈的智障!

02.

不考那科我能上清华,考了那科我只能上五月花。

03.

英语是其它科的零头,我感觉英语已经不仅仅是拖我后腿了,它已经把我裤衩子拽下来了。

04.

去年,数学142,英语59,语文139,理综279,班主任(英语老师)说我是个人才!

05.

英语61,数学59,到大学才知道这一份意味着什么。

06.

学老师路过,带他去另一个班上数学课。

07.

严重偏科是什么体验,我自己体验比较深。高考如果不考英语,我不说北清,人交复是完全没有问题的,无论文理科。当年只教过我三节课的高中校长黑我,路上拦住我,非常关切的,给我大讲了一番高职高专也很好的道理。我当时想直接告诉老头子,大不了我走理科高考啊!不过,当然他黑的也有道理,缺失一门150分的课程,确实严重影响了我的高考成绩。所以,偏科还影响了我后来在学术界的发展!

从网友的分享中可以看到,偏科对于学生的影响还是蛮大的,它不仅能够影响到学生的成绩,还能影响到学生在老师眼里的位置,甚至还能影响到高考以及未来的发展。

而且就算学生自己不在乎分数,但在面对自己偏科的老师的时候,也不免会有不少尴尬。例如有一位网友说:“记得读高中时,每次模拟考数学能拿135+,但是英语最多能考60多分,等于一只脚跨进了重点大学的校门,另一只脚连省内高校的门都进不去,导致每次英语老师见了我,都要问我是不是对她有什么意见!

所以我们要把这些网友严重偏科的体验告诉孩子,让他们知道偏科的体验有多可怕,可能他们就会有意识的自我调整偏科的情况了。当然,如果家长能够结合自身的经历,告诉孩子偏科的后果,可能会更有效果一些。

我与清华北大的学霸总结写了一本《直击高考漏洞》,书中分享了20位清北学霸的学习经验,可以帮助成绩下滑的学生找到适合自己的学习方法,提升成绩!比如从高一到高三第一轮总复习,学习重点是夯实基础,吃透高考大纲的面,以600分的中档题、简单题为目标,二轮总复习(知识点串联、专题综合训练)才是难点拔高。而现实中很多学生把,把大部分时间用于难题上,认为搞定难题就是学会了,结果考试时恰恰在简单题、基础题丢分。

例如语文、英语的作文、阅读、完型、古诗词鉴赏等等。这些题型始终拿不到高分的学生,一定好好借鉴,

这无疑是最简单、最省力的提分方法,尤其是对高二高三的学弟学妹帮助更大,

同学家长微信:2922836130 备注【领书】即可免费领取!

所以,你有没有偏科的体验呢?欢迎留言讨论!

偏科 英语 清华 北大 学生

您可能还会对下面的文章感兴趣: