泉州泉港区英语口语培训学校

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(A)Thebitepressureofwolves,harderthanGermanShepherds

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(我也是开个玩笑,但我的开玩笑被尊重为报复,现在Bob正对我怒气冲天呢!)

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单词提前记扫除了讲新课的单词障碍,语法提前讲扫除了交际和阅读的障碍。词汇、语法、阅读三者不可分。在学校英语实验课程中我们安排了精读和英语。精读要完成大纲要求的必学内容,重点注重精讲的句型内容;泛读是扩大知识面的内容,体现提前略讲的句型教学内容。每个单元的课堂均形成“语言构造交际化模式-会话-阅读(精读)-泛读”的学习模式。如上面的一个单元结构是过去时,会话是过去时,前两项为阅读扫清了英语和单词的障碍。没有好的结构就没有好的交际,语言构造是准交际方式,会话是所谓的交际,阅读是构造和交际内容的综合表现。

工作时间不得擅离职守或迟到。

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汤姆诱使他的几个朋友擅离职守。

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他们以损毁他人品的手段逼迫他离职。

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一个斟酒服务员要辞职了,老板给了他顶替下去的机会。

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